Enxeñeria Sen Fronteiras

Boletín Oficial ESFeiro: maio 2026

/in , , ,

CONTIDOS

  • Vida Asociativa
  • Honduras
  • Mozambique
  • Enlaces de interese
  • Recomendación artística-cultural
  • E proximamente …
  • A ESFrase do mes

VIDA ASOCIATIVA

     Temos que empezar cunha mala nova, o pasamento da compañeira de ESF Catalunya, María Campuzano, referente na defensa do dereito á enerxía e a loita contra a pobreza enerxética. 

No programa ESF na Universidade o mes comezou en Lugo coa sesión Comuneiras, onde se experimentou co xogo didáctico sobre Montes Veciñais en Man Común. En Compostela celebrouse o obradoiro Dilemas éticos na enxeñería ambiental, cunha participación moi elevada e debate intenso arredor da responsabilidade profesional, impulsado polas bolseiras da ETSE. Tamén a USC acolleu o faladoiro de presentación da Guía de Autodefensa Dixital e a exposición Coñeces o teu móbil?, difundidas desde a Facultade de Comunicación. Na ETSE de Santiago celebrouse a Chocolatada solar, e o mes pechou cun faladoiro na Escola de Arquitectura da UDC sobre tecnoloxía para o ben común.

No programa ESF profesional celebráronse dous Repair Café: un en Ribadeo e outro en Carballo. A primeira reunión da Horta Dixital Comunitaria tivo lugar en Camiños A Coruña. En Melide, no marco de EsLibre, desenvolvéronse varios obradoiros e faladoiros con persoas de ESF sobre soberanía dixital, soldadura electrónica, transición enerxética xusta, autodefensa dixital e ciberactivismo, tamén recollidos aquí, entre eles un da compañeira Elena, de Barracón Digital Honduras, de xira en Galicia grazas ao proxecto con AMTEGA. En Leboso, durante a Feira de Sementes, houbo un Repair Café e faladoiros sobre tecnoloxía crítica no rural de Honduras. Houbo unha mesa redonda sobre intelixencia artificial presentando o libro Inteligencia artificial: jugar o romper la baraja, de Margarita Padilla, que se non puideches estar podes vela no videopodcast en Fediverse TV.

No programa Mulleres Bravas destacaron os faladoiros Ciberactivismo desde los territorios en Melide e Ciberactivismo nos territorios en Leboso, ambos con Elena de Barracón Digital como referente e cun enfoque claro na defensa dos dereitos das mulleres e das comunidades fronte ás desigualdades dixitais.

No programa Hackers Sen Fronteiras tivo lugar o faladoiro no IES Brión, onde Elena e Martina achegaron ao alumnado unha visión crítica sobre tecnoloxía e activismo.

Traballando en rede, abril comezou coa primeira sesión da formación Xénero na Cooperación da CGONGD, celebrada en liña. Houbo tamén unha reunión con A Cuidarth en Vigo, e ESF participou no X Encontro da Rede do Rural en Lousame. ESF estivo presente na Asemblea da Coordinadora Galega de ONGD en Santiago, da que forma parte. Tamén se participou nos Escoitadoiros Migracións do Concello da Coruña.

A nivel de organización interna, abril estivo marcado por varias reunións de planificación estratéxica, incluíndo encontros en liña, e acollidas de novas voluntarias. A Asemblea de Primavera celebrouse en Carballo, acompañada dun obradoiro sobre planificación estratéxica que serviu para reforzar o traballo colectivo da base social.

HONDURAS

    No eixo de soberanía alimentaria, que traballamos coa asociación CODDEFFAGOLF, como parte do programa integral de restauración das lagoas de inverno, deu inicio o diagnóstico participativo de necesidades formativas da xuventude das comunidades das lagoas. Ademais, no programa de fortalecemento da actividade marisqueira artesanal, houbo un encontro sobre a ciencia cidadá como motor de cambio. No convenio financiado pola AECID sobre comunidades resilientes, houbo unha xornada de traballo sobre soberanía alimentaria e nutricional no concello de Nacaome.

    Tamén houbo xornada formativa sobre transformación de productos marinos e unha feira gastronómica en Amapala, dentro do programa de fortalecemento de actividade marisqueira.

MOZAMBIQUE

    No mes de marzo no programa AquaMoz avanzouse no fortalecemento da capacidade das Administracións Rexionais da Agua do Centro e do Sur de Mozambique para a análise e estudo de inundacións con fin de que os técnicos das ARAs adquiran o coñecemento para desenvolver este tipo de estudos e empregalos despois para a toma de decisións nas súas institucións. Neste mes foron publicados os términos de referencia para o servicio técnico de apoio o proxecto en hidroloxía.

ENLACES DE INTERESE

Activismo e persoas

Auga

Consumo responsable

Cooperación e ONGD

Educación

Enerxía e cambio climático

Iniciativas

Investigación para o desenvolvemento 

Mundo

Pobreza e exclusión

Políticas e modelos de desenvolvemento

Soberanía alimentaria e defensa do territorio

Tecnoloxías da Información e Comunicacións (TIC)

Tecnoloxía para o desenvolvemento humano

RECOMENDACIÓN ARTÍSTICA-CULTURAL

    Este mes traemos teatro: ‘La diatriba del perro’, escrita pola tamén xornalista Cristina Fallarás, e onde desmonta a farsa do aliado feminista

E PROXIMAMENTE …

    Temos un novo apartado na nosa páxina web, onde se pode ver a axenda de próximos eventos ESFeiros ou que nos parecen interesantes pola temática. Ademais:

   Para máis info sobre cursos e eventos en Galicia  consulta a Axenda Solidaria e as formacións da Coordinadora Galega de ONGD

A ESF-RASE DO MES

    Aínda que a tarta creza, non hai tarta para todos. Que importa que a tarta creza se, en última instancia, iso non se concreta en mellores condicións de vida para as maiorías? E iso non se refire só á desigualdade de ingresos, senón tamén ao avance da crise ecolóxica e ao seu impacto sobre unhas maiorías que viven en condicións cada vez máis precarias

Cecilia Rikap. Economista arxentina

Enxeñeria Sen Fronteiras

Videopodcast: Aprendizaxe e Intelixencia Artificial – 20 de abril

/in

Deixamos por aquí a gravación, para as que non puidéchedes vir ou queredes repetir, da presentación do último libro de Margarita Padilla (hacker feminista) co posterior coloquio con Elena, membra de Barracón Digital e Laura, profesora de FP tecnolóxica, dinamizada pola escritora Lucía Ferro. Fixemos unha viaxe para entender como chegamos a este momento no que a IA está moi presente en moitos espazos cotiás e por que está a supoñer un problema nas capacidades de aprendizaxe, tanto nas adultas como nas infanzas.

MÍRAO AQUÍ

Enxeñeria Sen Fronteiras

ESFRadio: Pontes con Barracón Digital

/in

Na visita que nos fixo Barracón Digital en abril sacamos un ratiño para ensinarlles a oficina, o proxecto dos Bancos de Reciclaxe Electrónica con Software Libre e, como non, gravar un podcast para a nosa querida radio.

Sintoniza as orellas e coñece como foi esta visita e como é o día a día deste colectivo hondureño que traballa as tecnoloxías libres, os feminismos e intercambio de saberes a través da educación popular.

ESCOITA AQUÍ.

Co financiamento da Axencia para a Modernización Tecnolóxica de Galicia (AMTEGA)

Enxeñeria Sen Fronteiras

Contratación: asistencia técnica programa AquaMoz

/in , , ,

Estamos buscando propuestas para un servicio técnico para la colaboración en la ejecución en el proyecto “Fortalecimiento de capacidades técnicas y operativas para la mejora de la gestión de los recursos hídricos en Mozambique (Aqua-Moz, SECARA Fase 5)” en su anualidad 2026, que se desarrolla en el marco del convenio de colaboración entre la Consellería de Presidencia, Justicia y Deportes, Augas de Galicia e Enxeñería Sen Fronteiras Galicia.

El plazo de presentación de propuestas finalizará el día 11 de mayo de 2026.

Se pueden consultar los términos de referencia aquí.

Enxeñeria Sen Fronteiras

Barracón Digital por Galicia

/in

Neste mes de abril tivemos a visita de Elena, quen pertence á equipa de Barracón Digital, un colectivo hondureño que leva a cabo actividades de educación popular sobre tecnoloxías libres, feminismos e intercambio de saberes.

No tempo que nos acompañou, participou en diversos espazos: na esLibre en Melide e na XIII Feira de Sementes e Plantóns Ecolóxicos en Forcarei amosou o traballo de Barracón Digital: por unha banda o proxecto Ciberactivismo desde los territorios, dende o que traballan con distintas comunidades a comunicación das súas loitas, facendo todo o proceso de elaboración da idea, deseño con ferramentas libres e exposición. Por outra banda está Tejedoras Digitales, o podcast dende o que as comunidades sosteñen o micro.

O luns 20 de abril organizamos na librería Lila de Lilith (Compostela) a presentación do libro Jugar o romper la baraja, da autora Margarita Padilla xunto a cal, Elena, Laura (profesora de FP e voluntaria en ESF) e Lucía (artista e voluntaria en ESF), realizaron unha mesa redonda na que debatir sobre o presente e o futuro co boom da IA. Podes ver a gravación do espazo no seguinte enlace.

Co alumnado de 4º da ESO do IES de Brión impartiu un obradoiro de coidados dixitais nos que repensamos o que nos aporta e o que nos colfictúa das aplicacións que máis usamos nos móbiles. Na mesma liña, no marco do programa Escola de Activismos da CGONG realizamos un obradoiro aberto á cidadanía no que acabamos instalando nos móbiles ferramentas libres.

Xa podes escoitar a entrevista a Elena: ESF Radio – Pontes con Barracón Digital

Enxeñeria Sen Fronteiras

Boletín Sonoro ESFeiro: primavera 2026

/in , , ,

Chega un novo programa de ESFRadio, podcast de ESFGalicia.

Neste programiña, en 6 minutos podes coñecer o resumo das actividades feitas dende principios de ano a este mes de abril, con especial atención ao traballo desenvolvido en Galicia, Honduras e Mozambique. Un resumo pensado para escoitar con calma, coñecer mellor os distintos programas da entidade e achegarse ás voces, as loitas e as iniciativas que marcaron estes meses.

Recolle en formato podcast moitas das cousas que contamos nos Boletíns Oficiais ESfeiros de abril, marzo e febreiro.

A continuación tes o enlace para escoitalo completo.

ESCÓITAO AQUÍ

Enxeñeria Sen Fronteiras

Boletín Oficial ESFeiro. Abril 2026

/in , , ,

CONTIDOS

  • Vida Asociativa
  • Honduras
  • Mozambique
  • Enlaces de interese
  • Recomendación artística-cultural
  • E proximamente …
  • A ESFrase do mes

VIDA ASOCIATIVA

    En Galicia, a principios de mes tivemos a esperada visita das Mulleres Bravas hondureñas Esther e Maigra, cunha xira que as levou por moitos lugares de Galicia.

    No programa ESF na Universidade, seguimos co ciclo de faladoiros na Escola Técnica Superior de Enxeñería de Compostela, falando sobre proxectos de cooperación. Tamén houbo en Ferrol un repair café, organizado polo Banco de Reciclaxe do Campus Industrial. Tamén se fixo unha entrega de computadoras do Banco de Vigo no Centro Social A Nubeira, así como o faladoiro O soporte de Windows 10 remata nuns meses, vai valer o meu pc para actualizar a Windows 11? E agora que fago con ese pc? na Facultade de Informática da Coruña.

    No programa Hackers Sen Fronteiras, o de ensino secundario, subimos na web unha reflexión sobre móbiles na adolescencia. Tivemos a presentación interna do informe de avaliación da segunda fase do programa, que traballamos con AoPaso.

    No programa de ESFprofesional, un grupiño incipiente en Carballo organizou un repair café no Casino. Ademais, participouse na LareiraConf cun postiño de ESF por onde pasou moita xente. Tamén tivemos a presentación interna do informe de avaliación da primeira fase do programa, que traballamos tamén con AoPaso. Por outra banda, varios medios fixéronse eco de iniciativas premiadas no premio ESF profesional a iniciativas de tecnoloxía para o ben común, tanto o do Colexio de Enxeñería Informática de robótica social como da Asociación de Propietarios Forestais A Croa.

    As participantes no Programa de Coñecemento doutras Realidades puideron coñecer ás Mulleres Bravas, o que lle serviu como primeira formación e para coñecerse entre elas. Tamén están xa coa formación en liña.

    Os grupos de Mulleres Tecnólogas e o de Transición Ecosocial tiveron reunións para argallar novas actividades. Ademais, o Día da Auga puxémonos poéticas…

    En rede, participamos na Asamblea Federal de Ingeniería Sin Fronteras.

HONDURAS

     En Honduras, no eixo de traballo de soberanía alimentaria e defensa da terra que desenvolvemos con CODDEFFAGOLF, tiveron o Encuentro Jóvenes 2026, juventud activa, Golfo vivo. Durante tres días houbo actividades e reflexión, para xenerar conciencia na mocidade. No programa de restauración de lagoas de inverno, seguen coa campaña para dar a coñecer eses importantes e descoñecidos ecosistemas, así como con coordinacións con autoridades públicas.

    No eixo de Dereito á Auga, participouse na Mesa Técnica Intersectorial de Calidad del Agua-Región 13 Golfo de Fonseca.

MOZAMBIQUE

    No mes de marzo continuouse traballando na formación práctica para a realización de estudos de inundacións empregando o software IBER e no acompañamento na monitoria da seca. Para o estudo das inundacións estase a traballar co río Rebuvoe afluente do Zambeze no centro de Mozambique, nunha bacía de alto interese para a Administración Rexional de Augas do Cento de Mozambique. Neste mes foron desenvolvidos dous seminarios, en Santiago e Ribeira, sobre o traballo en Mozambique no marco dos estudos de cuarto ciclo da USC.  O proxecto AQUAMOZ foi seleccionado para unha publicación sobre boas prácticas da cooperación descentralizada, impulsada pola Dirección General de Políticas de Desarrollo Sostenible (DGPOLDES), da AECID e no mes de marzo traballouse para pechar o asunto.

ENLACES DE INTERESE

Activismo e persoas

Auga

Consumo responsable

Cooperación e ONGD

Educación para o desenvolvemento

Enerxía e cambio climático

Iniciativas

Investigación para o desenvolvemento 

Mundo

Pobreza e exclusión

Políticas e modelos de desenvolvemento

Soberanía alimentaria e defensa do territorio


Tecnoloxías da Información e Comunicacións (TIC)

Tecnoloxía para o desenvolvemento humano

RECOMENDACIÓN ARTÍSTICA-CULTURAL

    Este mes queremos chamar a atención sobre a obra de Melissa Cardoza, poetisa defensora de dereitos en Honduras.

E PROXIMAMENTE …

    Temos un novo apartado na nosa páxina web, onde se pode ver a axenda de próximos eventos ESFeiros ou que nos parecen interesantes pola temática. Ademais:

  • 7 de abril: Día Mundial da Saúde
  • 14 de abril. 13 a 14:30h. Faladoiro sobre a Guía de Autodefensa Dixital. Facultade de Xornalismo Compostela
  • 17 e 18 de abril: congreso esLibre en Melide, sobre cultura libre. Haberá moita presenza esfeira, coa compañía de Elena, da asociación hondureña Barracón Dixital
  • 17 de abril: Día Internacional da Loita Labrega
  • 19 de abril: Feira de Sementes da Fundación Galicia Verde, en Leboso (Forcarei), onde presentaremos a Guía de Autodefensa Dixital (e pode que nos atrevamos a facer algo de cacharreo e reparación)
  • 20 de abril. 19h. Librería Lila de Lilith en Santiago de Compostela. Faladoiro e presentación do libro de Margarita Padilla “Inteligencia Artificial: Jugar O Romper La Baraja“.
  • 22 de abril: Día da Terra
  • 22 de abril. 17h-20:30h. Escoitadoiros: Migracións e Dereitos Culturais. Comunicación e Cultura de Paz. Centro Ágora A Coruña
  • 23 de abril. 12-14h. Obradoiro de reparación colectiva e chocolatada solar con cociña solar parabólica. Escola Técnica Superior de Enxeñaría de Compostela
  • 23 de abril (4º xoves do mes): Día internacional das nenas nas TIC
  • 28 de abril: Día Mundial da Seguridade e Saúde no Traballo

   Para máis info sobre cursos e eventos en Galicia  consulta a Axenda Solidaria e as formacións da Coordinadora Galega de ONGD

A ESF-RASE DO MES

    Calquera tecnoloxía amplifica desigualdades. Hai uns vencedores e uns perdedores. Os vencedores son os que as poseen, las comercializan o le sacan el rendimiento que los perdedores no pueden por razones de falta de educación, de dinero o de que su entorno no se lo permite
Senén Barro Ameneiro(catedrático, investigador e ex reitor da USC)

Enxeñeria Sen Fronteiras

Voluntariado Internacional de Coñecemento doutras Realidades 2026. Xa temos participantes!

/in , , ,

Xa hai uns días que coñecemos ás participantes de 2026 no noso Programa de Voluntariado Internacional de Coñecemento doutras Realidades (PCR), e volas queremos presentar

Despois de presentar a súa candidatura, houbo un proceso de selección (coma sempre, encantaríanos que todo o mundo que se presenta poida ter esta experiencia, xa que sempre vese moita motivación e entusiasmo…), e comezou xa a súa formación con sesións presenciais e itinerario formativo en liña. Ás persoas non seleccionadas tamén teñen a posibilidade de facer esta formación cos custos de desprazamento cubertos. É un xeito de apoiar ese entusiasmo que, por que non, pode ter froito en anos sucesivos (algo bastante habitual).

Aquí temos ás participantes no PCR 2026, acompañando a Maigra e Esther, Mulleres Bravas de Honduras que nos visitaron este mes. Primeira pola dereita Alba C., despois Rubén e a 5ª pola dereita Alba V.
Enxeñeria Sen Fronteiras

Día da auga. Lembranzas poéticas

/in , , ,

A continuación deixamos unha escolma das poesías que saíron nun fermoso obradoiro de escrita poética sobre mulleres e auga, que organizamos hai xa varios anos, e que nunca foran publicadas!

Pinga a pinga
paso a paso
sopro a sopro
E así escorrejan os farrapos da vida
lentamente, cada día
por que? Porque eles pensan que todo se pode mercar.
Y también la lluvia
Aquella mañana dijo: yo no voy
- Yo tampoco- dijo la otra en la casa de al lado
- Ni yo- se escuchó un par de minutos después
Danzamos no regato das mil reviravoltas
brincamos e saltamos
de pedra en pedra
agarimando a area
e probamos bocas e mans e ollos e pés
e sangue e sal e xifre e metal
desde a noite en que brotamos
onde nace todo
sempre fomos unha
ti e máis eu
e nunca fomos libres
MULLER?

Muller, non tes poder?
Non podes sobre a túa vida escoller?

Auga, que da alento
é un importante elemento,
máis se non hai muller
non hai auga
non hai nada,
logo… tes poder?
Desperta, prepara, cociña… axiña!
Limpa, recolle, camiña…arriba!
Chega, merca, cociña… veña!
Trae, leva, encarga… larga!
Tralla, aló, acó…
Á merda!
Naciches na auga
e da auga saen os teus alimentos
Auga bendita que cega os teus campos
Auga maldita que debía o teu corpo
A auga viute nacer
e por ela estás a morrer
MULLER TXELZAL

Muller tzetzal
dos altos chiapanecos
indíxena tzetzal
ti que cargas
a auga ao lombo
ao neno no peito

Muller de millo
ti que levas
gota a gota
o cántaro cheo

Pinche gringo
roubou a auga
Gota a gota
Verso a verso
Indíxena tzetzal
ti que cargas
a sol e sombra
o home non carga nada

Muller
ti que viches
ao gringo entrar
no teu cántaro cheo
Amanece, sale el sol
y de nuevo inicio mi viaje cotidiano
nos falta agua y hay que ir a buscarla
me gustaría poder ir a la escuela
pensar que otro mundo es posible
pero cojo el camino y durante este tiempo
de ida, recogida y retorno
pienso en como podría ser otra vida
aprender a leer y escribir…
Poder descubrir otra forma de vivir
mejorar mi casa, compartir historias,
juegos, poder construir un futuro, diferente
para mi y mi familia
El día es largo y daría para mucho
pero no tengo tiempo
el agua es imprescindible
sin ella no podríamos vivir
al no tenerla en casa
mi vida tiene que continuar así
día tras día soñando otra mejor
A tí, muller, feita de agua. Bebo de tí
Auga, vida. Muller,. Miña vida
Auga, vida. Esto es tí. Muller
Bágoas de sal. Mar profunda
Río serpenteante. Doce pracer
Auga, vida. Así es tí. Muller
Lembro unha vez, en Educación Social,
unha proxección moi similar
A auga, a muller, unha relación tal,
que o mundo enteiro quería axudar

- Que non a carguen! Que se subleven!
Canalicémola! Por elas!- dixeron

Preguntaron os técnicos, chamaron ós sabios
decidiron os occidentais
o que precisaban as demais
Creouse unha canalización
e as mulleres xa non se xuntan, non
A elas… ningunén as consultou
Xa non cargan, agora xa teñen fonte
Xa non falan, xa non se educan,
iso…, iso era onte

Cada unha, á tardiña, á súa casa,
e así, da liña, ninguha se pasa

Xa teñen fonte, xa teñen canalización
Acabouse a camiñada á tardiña
e rematou tamén a feminina socialización
Dos teus beizos, o saber
do teu peito, a calor
dos teus brazos, o coidado
das túas mans, o amor
Do teu ventre, a esperanza
dos teus pés, o camiñar
do camiño, a fonte
da fonte, a auga
da auga, a vida
MUJER Y AGUA

Por el camino
andando, andando
despacio
con mis pies 
sin descanso
fui trayendo la vida

Por el camino
andando, andando
despacio
con mis dos manos
sin descanso
fui trayendo tu vida

Por el camino
andando, andando
despacio
sobre mi espalda 
fui trayendo nuestra vida

Por el camino
andando, andando
despacio
con los ojos cerrados
fui dejando mi vida
MULLER E AUGA

Polo camiño
camiñando, camiñando
paseniño
cos meus dous pés 
sen descanso
fun traendo a vida

Polo camiño
camiñando, camiñando
a modo
coas miñas dúas mans
sen descanso
fun traendo a túa vida

Polo camiño
camiñando, camiñando
de vagar
sobre as miñas costas
fun traendo a nosa vida

Polo camiño
camiñando, camiñando
a pouquiños
cos ollos pechados
fun deixando a vida
A VIAXE Á AUGA DA MULLER DE AUGA

Camiño de ida:

Muller chea de auga onde medra o seu bebé
Muller que percorre desertos a pé
Vai na procura doutra auga
Auga para beber: ella, o deserto e o bebé


Camiño da volta:

Muller que baila ó ritmo da auga sobre a súa cabeza
Bebé que baila no seu berce líquido tamén
El agua, fuente de vida
recurso que los poderosos agarran con todas sus fuerzas – Si controlas
el agua, controlas la vida- le dice el viejo al niño

La mujer es fuente de vida
recurso como el agua
necesita márgenes -límites-
si controlas a las mujeres
lo controlas todo -le dice el viejo al niño-
Queremos una fuente en la plaza del pueblo
Ya libres seremos de tanta faena
amigos, aulas y sol anhelo
Matilde da Torila lavaba as caixas do peixe coas redes vellas.
A auga era algo que levaba e que traía.
Traía alimento.
Levaba homes e fillos.
Trouxo o refuxio cando a Papa Toto quixeran pasealo. Agochouse semanas nos acantilados tras das Sisargas. A auga coidábao. A auga levoulle ao home camiño do Perú.
Tróuxolle dúas fillas pequenas e rebuldeiras.
Levoulle irmás, primos e sobriños.
Tróuxolle sustento e horas de traballo.
Esas caixas de madeira erosionadas polo mar e o sal, e as redes, foron o groso da súa vida.
O cheiro a peixe, o marido alcohólico e as fillas jipis eran como a dor nos osos das súas mans permanentemente húmidas: algo inevitable.
A súa voz tamén era líquida e fermosa.
O seu corazón, era profundo como o Atlántico.
A súa trenza cando desfacía o periquete, unha cascada.
A súa alegría inmensa como o Pacífico.
Os seus ollos grises semellantes ao mar cando fai nordés.
O seu corpo era o dunha serea.
De tantos talentos acuáticos eu só herdei o seu lendario mal pronto, capaz de facer tremer as armadoras da dársena, do que meu avó dicía que temía máis ca calquera temporal do Gran Sol.
Cando María da Ascensión, tamén chamada Chela a do Roxo, coñecida despois como Chela a Barbeira, comezou a barbear, tiña 15 anos.
E a auga era:
o bálsamo que abrandaba as barbas rexas dos mariñeiros
A maxia hipnotizante da primeira lavandeira, incrible aparello que conseguía manter ás súas cinco crianzas quedas e asombradas polo adianto tecnolóxico.
A raiba áceda e salgada que non percorreu a súa faciana cando levaron preso ao meu avó.
O mar da praia de Babrés, no que o reume lle impedía mergullarse.
O alimento dos chuchamel do río Anllóns.
O feitizo de reseira e fiuncho co que me lavaba a cara no San Xoán.
O único alimento soportable cando o cancro de estómago chegou pra quedarse.
Exemplo orixinal dun dos textos
Enxeñeria Sen Fronteiras

Móbiles na adolescencia

/in , , ,

O impacto do acceso descontrolado e cada vez máis temprano a móbiles intelixentes con internet sen restriccións, está creando moitos conflictos e preocupacións na comunidade educativa e tamén nas familias.

Dende Enxeñería Sen Fronteiras, pensamos que formación e a actitude de nais, pais e titorxs, xunto cos centros escolares, é a clave para solucionar este problema social, un exemplo de libro de como as “tecnoloxías extractivas” (feitas para facernos pasar moito tempo diante das pantallas e monetizar a nosa vida dixital) nos collen sen defensas. Non se trata simplemente de manexar conceptos como DSN, ou control parental. Se nos limitamos a todo este arsenal técnico, sen traballar as actitudes e valores máis fondos dxs nenxs e adolescentes, será como poñer portas ao mar. Conseguiremos, iso si, unha xeneración impresionante de hackers, expertas en saltarse todas esas barreiras.

Dende as familias, hai dúas bases importantes sobre as que traballar, e nos parecen elementos que inflúen de xeito determinante en como podemos educar mellor dixitalmente (e tamén noutros ámbitos) a nenxs e adolescentes.

A primeira delas é dar exemplo. Se non hai acción exemplificante na casa, será complicada a formación das adolescentes, que soen sinalar tamén ás persoas adultas do seu entorno como malas usuarias dos teléfonos intelixentes. E os datos non lles quitan a razón… É común que rapaces e rapazas tendan a ter comportamentos na liña do que ven no seu fogar. Se hai un uso excesivo e inaxeitado do móbil (a horas intenpestivas, deixando de lado a comunicación ou as actividades coas que temos ao redor), sentiranse lexitimadas a tamén elas usalo, pensando ademais que poden controlalo.

A segunda é adicar tempo ás nosas nenxs e adolescentes. Isto da para reflexións máis fondas sobre como está montado o noso sistema socioeconómico, o que nos demanda a máquina do extractivismo e o que nos deixa de forzas para os coidados. Tal vez deberiamos darlle a volta ás prioridades, pero iso moitas veces non está nas nosas mans, e temos que xogar coas cartas que nos tocan. O que si podemos é non caer nesa exposición a pantallas dende ben novas (mesmo bebés), para que sexa máis fácil darlles de comer, ou que estean tranquilas na casa ou na cafetería, ou nas viaxes en coche… O camiño longo é adicarlles tempo, todo o que poidamos, non sustituirnos por pantallas nin delegar a educación e o ocio en reels de redes sociais. Tamén, falar dende pequenas destes temas de educación dixital, sexual, etc.

O mundo dixital está aí, é unha realidade máis (antes só tiñamos a “realidade real”), e non podemos obviar a acción exemplarizante que temos que ter tamén na casa, nin tampouco crear burbullas artificiais á xente nova. Por moito que se consiga un pacto, ou cambios lexislativos para o non acceso a smartphones até os 16 anos, ou restrinxir o uso das redes sociais até esta idade, a educación dixital ten que vir dende moito antes para que logo cando teñan acceso a el non estean indefensas. Para iso tamén temos que revisarnos como adultas. O ideal, certamente, é retrasar o posible o acceso libre a internet con estes dispositivos, pero falando das razóns coas afectadas, aprendendo xeitos de poñer límites, cultivando a corresponsabilidade e coñecendo máis de temas técnicos para protexerse. Tamén, por que non, participando en movementos de profesorado e proxenitorxs que traballan por levar ao debate social e ás políticas públicas ese acceso paulatino e con sentidiño aos smartphones.

FOTOGRAFÍA: fonte piqsels.com (licenza dominio público)